HOE DE DUITSERS DAPPER STAND HIELDEN IN VIETNAM

De samensteller van deze bundel, docent geschiedenis en staatsinrichting in het voortgezet onderwijs, verzamelde originele, ongewild humoristische antwoorden van leerlingen op proefwerk- en examenvragen. De scholieren vulden hun ontoereikende of slec
ht begrepen feitenkennis aan met hun rijke fantasie en kwamen zo tot opzienbarende antwoorden. ''Sinds wanneer kun je Nederland een verzorgingsstaat noemen?'' ''Toen burgers gingen klagen enzo.'' Vraag en antwoord worden beide afgedrukt; bij elk antw
oord staat de klas van de betreffende scholier (brugklas, havo, vwo, vmbo-theoretische leerweg). De samensteller verdeelde zijn verzameling in zeven categorieen, elk met een korte inleiding. Om de humor in te zien, dient de lezer wel over de juiste h
istorische kennis te beschikken. Behalve een voor- en nawoord van de auteur is er ook een korte inleiding (meer een column) van de historicus en publicist Maarten van Rossem die waarschuwt tegen voorbarige conclusies over onder meer de teloorgang der
beschaving en van het geschiedenisonderwijs; daarvoor is het materiaal te beperkt en summier. Met enkele uitspraken in paginagrote kaders afgedrukt en enkele cartoons in zwart-wit. Ontspanningslectuur voor geschiedenisleraren en andere historisch ge
interesseerden.