INTEGRATIEVE THERAPLAYR BEHANDELING VOOR KINDEREN MET AUTISM

Deze praktische gids legt op prettige en toegankelijke wijze de nadruk op
sociale interactie die sociale verbondenheid en non-verbale communicatie bevordert.
De beschreven activiteiten worden afgestemd op de ontwikkeling van
het kind en kunnen op- en afgeschaald worden voor verschillende leeftijden en
niveaus.

Aan de hand van casussen en evidence-based adviezen krijgen zorgprofessionals
handvatten om met een combinatie van behandel interventies kinderen en
jongeren met een autismespectrumstoornis contact te laten maken door middel
van spel. De casuistiek is een goede afwisseling tussen kinderen met ernaast
een verstandelijke beperking en juist kinderen die wat hoger functioneren.
De verschillendebehandeldomeinen bij kinderen met ASS worden besproken
vanuit gedragstherapeutische interventies en vanuit de TheraplayR-methode.
In dit boek is op effectieve wijze beschreven hoe zorgprofessionals deze interventies
met elkaar kunnen combineren.

Heel herkenbaar voor de praktijk is het hoofdstuk over stress bij ouders en verzorgers.
Onderzoek naar de achtergronden van de frustraties biedt zinvolle
adviezen en effectieve behandelplannen.

A. Rand Coleman (PhD) en Rana Hong (PhD, LCSW, RPT-S) zijn gecertificeerd
TheraplayR-trainer en -supervisor.