LA GESTION DEL AULA DE ESPANOL

Este sexto volumen de la coleccion Cuadernos de didactica trata sobre las dinamicas de clase y la gestion del aula de espanol. Se trata de una obra de interes tanto para docentes con experiencia como para aquellas personas que se estan formando para
dedicarse a la didactica del espanol u otras lenguas.

Tabla de contenidos
Prologo (Vicenta Gonzalez)
Nota de los editores (Francisco Herrera y Neus Sans)
Seccion I: aulas (Begona Montmany, Jaume Muntal, Geni Alonso y Marta Gonzalez)
Tipos de aulas
C
omponentes del aula
Ambiente del aula
Posicion de los estudiantes
Materiales del aula
La pizarra
Infografia
Seccion II: situaciones y dinamicas (Maria Cabot Cardoso, Anna Mendez, Carmen Soriano Escolar, Mila Sanchez, Amanda Canals y Susana Ortiz Pere
z)
Situaciones de aula
Aprendizaje individual
Aprendizaje colaborativo
Organizar tareas
Buscar la participacion
Fomentar la creatividad
Infografia
Seccion III: estudiantes (Sonia Eusebio y Anabel de Dios)
Autonomia del aprendizaje
Motivacion e implic
acion
El papel de la L1
Clases individuales
Clases con niveles diferentes
Estilos de aprendizaje
Infografia
Seccion IV: docentes (Juan de Dios Lopez, Jose Luis Alvarez y Antonio Orta)
Posicion del docente
Uso de la voz
Tiempo de intervencion
Dar inst
rucciones
Feedback correctivo
El discurso del profesor
Infografia
Seccion V: Recursos y entornos (Francisco Herrera, Alejandro Tinoco e Isabel Altamirano)
Interfaces en el aula: pantallas y pizarras digitales
Imagenes, fotografias, infografias
Audio

Video
Redes sociales como entornos comunicativos
Aprendizaje movil y aprendizaje semipresencial
Infografia
Bibliografia general